Consiste en la conceptualización, diseño y construcción de espacios públicos de encuentro y juego proyectados como entornos de aprendizaje y desarrollo integral. Las intervenciones del proyecto Recorridos ConSentidos se implementan a través de la aplicación de metodologías participativas con enfoque de género, cuidado y pedagogía. El objetivo es visibilizar las necesidades, experiencias y demandas de las personas usuarias, con especial atención a la primera infancia y a quienes desempeñan roles de cuidado, en relación al uso de espacios públicos tanto en entornos urbanos como rurales.

Descripción del proyecto:

El proyecto Recorridos ConSentidos tiene 3 componentes:

Circuito sensorial: Comprende la implementación de un recorrido socioambiental educativo entre árboles y plantas (preferentemente nativas, comestibles y silvestres) que estimulan los sentidos (vista, olfato, tacto, oído y gusto) que acercan a las personas con la naturaleza, al tiempo que aprenden sobre los usos (comestibles, medicinales, ceremoniales y ambientales) de las especies y actividad de polinizadores, a través de infografías infantiles creativas, etiquetas QRs con imágenes e información y acceso a cuentos infantiles.

Área de juegos infantiles: Incluye un recorrido de juegos sensoriales Montessori para exteriores. Se trata de juegos intuitivos, que niñas y niños usan acompañados de sus cuidadores/as o de manera autónoma y libre, y que fomentan el desarrollo de destrezas y hablidades acorde a sus diferentes etapas de desarrollo. El espacio incluye la instalación de una banca de cuidados, diseñada específicamente para ser un espacio amigable con la lactancia, cambio de pañales y otras tareas de cuidado de la primera infancia.

Desplazamientos y caminos accesibles y seguros: El proyecto toma en cuenta los principales accesos y caminos para llegar al espacio público a intervenir (aceras, calles, cruces), mediante la identificación participativa para la eliminación de obstáculos de circulación, colocación de señalética y equipamiento urbano que garantice la continuidad, accesibilidad universal y una movilidad segura en el desplazamiento de niñas, niños y sus cuidadores/as.

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